Émotions et apprentissages scolaires

Cette conférence sera l’occasion de faire le bilan des connaissances actuelles à propos de l’influence des émotions des apprenants sur leurs performances d’apprentissage.

Nous verrons quels sont les outils disponibles pour induire et mesurer les états émotionnels des enfants en fonction de leur âge.

Nous montrerons ensuite, au moyen de travaux expérimentaux, que les influences des émotions positives et des émotions négatives varient en fonction de la nature de la tâche et des exercices proposés aux élèves.

Nous soulignerons pour conclure que l’étude des liens qu’entretiennent les émotions et les situations d’apprentissage ont des implications pédagogiques essentielles dans la conception de nouveaux outils d’apprentissage.