Le handicap comme construction sociale. Aspects

La question du handicap peut se lire selon des approches diverses. On s’attachera à montrer que cette notion et, pour une large part, les pratiques qui lui correspondent sont le fait d’une dynamique sociale complexe qui articule le registre scientifique des savoirs savants et les registres des usages et pratiques sociaux institutionnels, voire personnels.

Dans le souci de respecter le format assigné à cette communication, il sera opéré une focalisation sur un champ particulier, celui de l’enfance à l’école.

Alain Domergue a été administrateur d’une fédération et d’une association gestionnaires d’établissements et services pour enfants et adultes handicapés. Parallèlement, il a été enseignant puis formateur et directeur de formation en IUFM dans ce domaine. Docteur en cognition sociale, il a travaillé sur les représentations sociales et enseigné des problématiques liées au handicap à l’Université.